ANÁLISIS DE AUTOBIOGRAFIA DE SUSANA PONCE

ANÁLISIS DE LAS AUTOBIOGRAFÍAS ESCOLARES.   1-     La infancia y la condición del alumno.2-    La interacción entre el docente y los estudiantes.3-    Los  conocimientos escolares. Condición de alumno.               Interacción entre el docente y los estudiantes..Sucedió hace 30 años.                .Muy buena relación al docente y los .Primeros años inseguros.              Estudiantes..Superé expectativas.                  .Se esforzaban en los contenidos .No me gustaba las divisiones     escolares.De curso.                                      .Muchos concursos en las áreas de                                                      Lengua y matemática.                                                    . Compartían juegos divertidos con los                                                              Alumnos.Conocimientos escolares..Afianzamiento en las áreas de Lengua y Matemática..Muy buen aprendizaje en matemática(operación de dividir).Premiada en el concurso de lengua. 

3 comentarios

[¨Prof. Martín Elgueta - 28 de mayo de 2007 - 04:26]

Fe de Erratas
Calificación 5 cinco

[Prof. Martín Elgueta - 28 de mayo de 2007 - 04:25]

No se ofrece avances en función de los señalamientos publicados el 04 de abril de 2007.
Calificación de la

[Prof. Martín Elgueta - 04 de abril de 2007 - 19:58]

.- Susana: En lugar de análisis se listan los aspectos que aparecen referidos a la infancia, la condición de alumno, la interacción con los docentes y el contenido escolar. Pero no hay análisis o una interpretación sobre el mismo.